在今年的基層組織建設年活動中，沅江市泗湖山鎮(zhèn)充分利用遠程教育這一有利平臺，把遠程教育作為“黨員干部受教育、農民群眾得實惠”的有效載體，通過在強化宣傳、陣地建設、學用結合等方面下功夫，不斷增強遠程教育培訓的針對性和實效性，有力助推了基層組織建設年活動的深入開展。

　　一是強化宣傳發(fā)動。通過遠教平臺宣傳優(yōu)勢，下載基層組織建設年專題課件，提供給各村遠教站點學習，廣泛宣傳基層組織建設年活動的重大意義和進展情況，同時將身邊“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出的先進典型事例貫穿其中，充分發(fā)揮“典型效應”，切實將遠程教育站點打造成黨員教育、文化宣傳的主場所，在全鎮(zhèn)營造了濃厚的“比、學、趕、超”學習氛圍。

　　二是推進陣地建設。督促各村遠教工作領導小組加大工作力度，強化遠教站點負責人的工作責任，配備了專門的保障經費。鎮(zhèn)遠教辦定期或不定期邀請電腦技術員對各個站點電腦進行維護，及時處理存在的問題，同時對各村站點操作員開展業(yè)務和技術培訓，不斷提高站點操作員的服務水平，滿足基層黨員干部群眾的實際需要，使站點成為開展黨員教育的新課堂、聯(lián)系服務群眾的新橋梁。

　　三是堅持學用結合。挖掘制作了一批黨員群眾最為需要，喜聞樂見的節(jié)目，使其成為農民群眾與黨和政府聯(lián)系溝通的平臺。組織部分創(chuàng)業(yè)積極性高的群眾，利用網(wǎng)絡平臺查找適合本地的特色產業(yè)和項目，帶領農民群眾共同探討和學習，共同致富。要求各村黨支部每月組織干部群眾收看不少于60個小時，開展學習交流和心得體會座談會不少于3次。有效提高了黨員干部的服務意識和服務本領，改進了工作作風。

來源：沅江新聞網(wǎng)

作者：張丹

編輯：redcloud